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时间:2017-08-19 15:13 文章来源:芜湖论坛

听说有许多西洋女子用赶面杖似的一根棒子早晚混身乱搓,希望把浮肿的肉压得结实一点;又有些人干脆忌食脂肪忌食淀粉,扎紧裤带,活生生的把自己“饿”回青春去。有多少效果,我不知道。随着悠扬的箫声与低缓的钢琴声渐起,寻声而去,《寻梅》讲述了一位红尘中的老者,追思一生,恨不能重来;回首过往,却又抓不住无常的一场离情别泪。“谁在一缕斑白时寻梅?谁在伤心时提前准备?”殊不知心中的那朵梅已经在这一念一悟间悄然开放

我用心将你我的故事,装订成一本诗集,翻阅中有你的温婉映入眼眸,绵入心底。而他们哪去管东西南北风,呼呼的大睡,酣酣的一同进了梦乡,还依然对饮着,畅谈着。依然不疲不倦。随意的将那些浸满花草的瓶瓶罐罐,放在窗台上,几案上,每天看呀看,直看到花开花谢,最后只留下一枝枝枯萎的花枝了,还是不忍心扔掉。母亲将我们早早备好的杨咪咪花煮成黄色的汤水,又将香紫草煮成紫色的染料,凉好。然后将淘洗干净的糯米染成美丽的黄色和紫色,留一部分不染,保留糯米洁白的本色,我们期待已久的三色粽,就即将登场了。我们不会包粽子,眼巴巴地在旁边看着,一张张粽叶在母亲的手下,像变戏法一样,变成一个个四角的粽子,令我们惊奇不已。只在此山中,云深不知处。

伊甸风华,绽放今生,我最美的微笑!于是兴起,心急着要看桃花去,赶忙电话联络了几个桃园。朋友们告诉我,现在已错过了桃的花期,即使是有花的地方,也该是花衰了;即使是花还未谢,这场春雨也该花洗一空了...温柔的春雨,就是老师您对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是,默默地为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

我们的爱情就像椰风的爱情一样,永远挡不住“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”一时,我说不清是种何样的情绪。原以为,此生都会如此,也已经习惯如此。不在乎别人是否真的理解这种心境,却宁愿沉迷其中不做任何改变。曾多少次悄悄期待,期待生命的完结,完结的生命也许会带来让人欣慰的笑容。生,像极了笑话,于是在这样的笑话里笑到颤栗。

细雨从房檐下轻轻落下,像淡淡的雾,忧伤的朦胧着一池荷花,一片翠绿,一曲断断续续的渔歌。贴墙的青藤,零碎的黄花,掩饰着残破的砖石。浅浅的光阴中,暗香伴着冷月,曼舞庭院。氤氲的诗意中,灰暗的字句,淋湿的窗棂,唤醒了沉迷的烟雨。荷花的香云中琴弦飘泊着的婉约情曲,融进了行行诗阙里,潋滟中温暖着丹青洗净的铅华。青岭翠湖抹山水一色,描尽水墨玉花,纤语轻盈。回眸一望,一池红莲倾城,半月凝花醉酒。湿襟,牵手,泪洒。风碎了雨雾遥远的梦香,漆黑了夜色无际的沧桑。过往的繁华里寻浮云片片,红尘的渡口上叹情爱丝丝。乌蓬船里闪着微弱的黄光,惨惨淡淡,像雾,像雨,像她,还有滴落一船的泪花人的年纪也是这样的,一年又一年,总有一天你会蓦然一惊,已经到了中年;到这时候大概有两件事使你不能不注意,讣闻不断的来,有些性急的朋友已经先走一步,很煞风景;

真的好奇怪,那兰草一入室,我心反而安静下来,每天吃药、休息、看看书、绣绣花。然而,当时竟然也没去太多关注那株兰草,很怕撞到心坎上似的。五百次回眸,换来今生的擦肩而过,老师,您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,我们饱吸着丝丝细雨茁壮成长。老师,您如秋天里的微风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,我们沐浴着点点微风收获金秋。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳、多少汗水。老师对我们的抚爱,我们将永远不会。咫尺天涯,两两相望,一季落花飘零如雨。时光荏苒,改变了我们最初的模样,曾经的一切我会用一辈子去珍藏。无声中逐渐老去的岁月,多少风华不再,多少天真不在,是时间走得太快,还是我们走得太远。挥手告别曾经挥之不去,萦绕不散的无奈与伤痛,在这个雨夜,就让我们彼此的灵魂相拥取暖。静静的想想,细细的咀嚼,半眯起眼来,好有意境,好花看在半开时,好酒饮到微醺处。这样的意境,想来也真真是再也难处去寻去觅了。

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